教学设计师是教员最好的朋友

确保良好工作关系的5种方法

教学设计师具备处理多种教育技术挑战的能力。和教师一样，设计师也有自己的专业领域。无论你的机构将设计师归类为员工还是临床教员，设计师都可以成为你最好的队友和最大的啦啦队员。自2019冠状病毒病大流行开始以来，人们在网上进行了大量学习。也许你发现自己处于一种情况下，你必须快速地将课程转移到网上。无论你是有一个长期的目标开发远程教育课程，还是你被要求匆匆忙忙地做决定，你的第一个目标应该是你所在机构的指导设计师。

以下是5种处理设计师和教员关系的简单方法：

1.耐心是关键

无数次，我们听到教师告诉我们，“我只是不想打扰你。”对此，我说，“请打扰我们！”教学设计师热衷于在线学习，并希望帮助教师精通课程开发、学习管理系统的使用，或者教师在虚拟课程平台上的选择。大多数教学设计师对计算机的内部工作不太感兴趣，而更感兴趣的是如何将教员的内容和评估转换为在线友好版本。我们有很多关于在线学习的想法和知识，大多数设计师最不愿意做的事情就是让一个不知道如何完成某项技术任务的教员感到羞耻。我们从挑战和学习经验中获得乐趣。我们无法在短短几周内了解您的专业领域，我们也不希望您在短时间内了解我们的专业领域。

2.建立个人信任关系

许多教师花了多个学期的时间为他们的课程开发新的内容和评估，或者他们有经过验证的课程材料。有些人不愿将自己丰富的知识和文件交给教学设计师。与设计师建立良好专业关系的关键是信任和认可设计师的专业领域。您正在将您专业领域的内容带给某位专业人士，该人士的专业技能是创建一个有效的远程教育课程你的知识。设计师明白我们不是您所在领域的内容领域专家;我们相信你的内容知识。设计师信任教师，教师也应该信任设计师。

3.让我们教你如何教授远程教育课程

教学设计师不会告诉教员他们课程内容的某些部分是错误的。然而，我们确实花了很多时间考虑如何在网上提供学生的最佳兴趣的课程。许多设计师从零开始开发课程，熟悉课程中的布局和工具。花一些时间与设计师，这样你可以练习成为熟悉导航您的在线课程舒适，学习新的学习管理系统或教育技术工具，快捷方式，特别是如何在年级中心完成任务。如果您正在尝试虚拟课程工具，请与设计师会面，这样您就可以使用技术进行练习，同时如果您不确定如何在这个平台上教学，有人会在手边帮助指导您完成后续步骤。

4.承认在线学习教学法与面对面课程不同

偶尔，设计师会受到不情愿或被迫上网的教员的一些回击。你在网上授课的方式不应该仅仅模仿你在面对面的环境中的教学方式。教员应该愿意与设计师一起进行评估和项目，并考虑新的方式来传递内容，与学生联系，帮助学生相互联系，评估学生的学习。对于“舞台上的圣人”教师来说，在线教学可能很困难，他们通过亲自参与课堂或讲课获得能量。有了正确的工具，教师可以在在线课堂上获得令人满意的教学体验。

5.愿意尝试新事物

有一个令人满意的在线教学经验的关键之一是结合使用新的工具和想法，可以弥合教师和学生之间的差距。对于不情愿的教员来说，与设计师正面迎接挑战是很重要的，因为带着积极的态度来到球场将有助于学习新技能的能力。每个人对科技都有不好的经历。也许你参加了一个会议，你的设备无法连接到互联网，你不记得按哪个按钮来共享你的屏幕，或者你在发言时不小心把自己静音了。学生们也遇到了科技方面的问题。重要的是让这种情况从你的肩膀上滚下来。解决眼前的问题，不要贬低自己或责怪技术。当你找到自己的方向时，就继续上课，对这小小的尴尬局面一笑置之。学生们会欣赏你的课程。请记住，虽然技术有时无法正常工作或发挥其应有的作用，但我们仍然遥遥领先于通过学习管理系统提供在线课程的时代!